华体（中国）讯（记者 张永基 丁欣蕊）按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组的统一部署，近日，学院党委书记杨臣，院长、学院党委副书记丁文在华体（中国）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班上进行专题领学，学院党政领导班子成员、全体党委委员参与读书班。

5月18日，杨臣以“实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑”为题，就党的二十大报告中关于科技、教育、人才部分进行解读，他首先回顾了党的中心任务，通过党的十九大和二十大报告的目录比对，说明党的二十大报告在党和国家事业发展布局中，更加突出了教育科技人才、依法治国、国家安全这三个重要方面，单列部分作出部署。这样的安排体现了党对中国式现代化规律性认识的深化，体现了抓关键、补短板、防风险的战略考量。他从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“办好人民满意的教育”“加快实施创新驱动发展战略”“深入实施人才强国战略”几个方面详细论述了党的二十大报告中关于科技、教育、人才的战略部署。

杨臣指出，党中央把教育、科技、人才进行一体发展，作为单独篇章列出，说明以习近平同志为核心的党中央立足世界百年未有之大变局下，统筹建设教育强国、科技强国、人才强国必将成为“破局”的关键所在，有助于增强自主创新能力，塑造发展的新动能新优势，为现代化建设提供动力支撑和智力保障。教育、科技、人才一体发展筑牢强国之基，为推进社会主义现代化建设形成强大合力，相辅相成，各有侧重，要辩证把握三者关系，加强体制机制创新，激发各要素活力，扎实推进教育强国、科技强国、人才强国建设。

5月4日，丁文以“习近平法治思想”为主题，紧紧围绕“习近平法治思想的形成和确立”“习近平法治思想的核心要义”“习近平法治思想的实践指引”三个方面进行领学演讲。

丁文表示，习近平法治思想的形成是集体智慧与习近平总书记个人治国理政生动实践的结合，也是个长期探索的过程，从十五大首次提出依法治国基本方略，到十八大将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进，再到中央全面依法治国工作会议的召开，习近平法治思想被正式确立，丁文指出，习近平法治思想的核心要义为十一个坚持，前三个坚持体现出我国的根本政治方向，中间六个坚持是全面依法治国的具体工作部署，最后两个坚持则是前九个坚持的有力保障。

丁文强调，学习习近平法治思想的关键目的是将思想在营商环境、乡村振兴等方面转化为全面建设社会主义法治国家的生动实践。此外，他着重指出我院学习习近平法治思想，最重要的是要落实为党育人、为国育才的根本任务，提高法治人才的专业素质，为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、推动在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才保障和理论支撑。

（审读人：万枞）